Pembelajar Sepanjang Hayat

Oleh : Muhajirin Makkawaru (G2 FIS 001) Gambar 1. Ki Hajar Dewantara (sumber: ayoguruberbagi.kemdikbud.go.id) Pertanyaan Pemantik 1.     Apa yang Anda percaya tentang peserta didik dan pembelajaran di kelas sebelum Anda mempelajari topik ini? Jawaban Peserta didik adalah sasaran pembelajaran di kelas dan seorang guru harus mengarahkan peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran dan memiliki ilmu pengetahuan dan keterampilan disertai dengan akhlak yang mulia. 2.     Apa yang berubah dari pemikiran atau perilaku Anda setelah mempelajari topik ini? Jawaban Pemikiran tentang dasar-dasar pendidikan lebih baik ketika membaca pemikiran dari Ki Hajar Dewantara serta aspek sosiokultural dalam konteks budaya lokal yang memberikan inspirasi untuk mampu diterapkan dalam pembelajaran di kelas. 3.     Apa yang segera Anda terapkan lebih baik agar kelas Anda merefleksikan pemikiran Ki Hajar Dewantara? Jawaban Melakukan observasi sebelum melaksanakan pembelajaran untuk mengetahui karakteristik

  Perjalanan pendidikan nasional bangsa Indonesia sudah berlangsung sejak zaman sebelum kemerdekaan Indonesia. Budaya pendidikan formal telah dibawa oleh penjajah dan berakulturasi dengan budaya lokal yang berkembang di masyarakat Indonesia saat itu. Ada beberapa catatan penting terkait perjalanan pendidikan nasional sebelum kemerdekaan Indonesia yaitu sebagai berikut. 1. Pendidikan hanya diberikan untuk kelas-kelas tertentu saja. 2. Rakyat diberikan pendidikan secara terbatas. 3. Pendidikan untuk rakyat demi kepentingan penjajah. 4. Pendidikan cenderung meniru pendidikan barat. Penjajahan yang dialami penduduk Indonesia melahirkan banyak tokoh-tokoh bangsa yang berjuang untuk melepaskan bangsa Indonesia dari belenggu penjajahan. Tokoh bangsa yang berjuang di bidang pendidikan adalah Ki Hajar Dewantara yang telah banyak memberikan sumbangsih pemikiran tentang dasar-dasar pendidikan sebagai pondasi penting dalam mendukung kemajuan pendidikan Indonesia. Menurut Ki Hajar Dewantara "P

Oleh : Muhajirin Makkawaru (G2 FIS 001) Gambar 1. Pendidikan sebelum kemerdekaan (sumber:  idntimes.com) Perjalanan pendidikan nasional yang sudah berlangsung sejak zaman penjajahan hingga sekarang banyak memberikan pengalaman dan pembelajaran. Pendidikan sebagai usaha dan bekal dalam kehidupan terus mengalami perubahan dan mendapat banyak tantangan. Setiap jejak langkah perjalanan pendidikan nasional merupakan hal yang patut direfleksi hingga sekarang. Sejak zaman penjajahan pendidikan formal secara kelembagaan mulai dikenal oleh rakyat Indonesia. Meskipun pendidikan yang diberikan hanya untuk kepentingan para penjajah dan untuk kaum tertentu yang sangat membelenggu kemerdekaan di dunia pendidikan. Hal tersebut menjadi alasan para tokoh-tokoh pendidikan Indonesia untuk melakukan perjuangan demi pendidikan yang berpihak pada bangsa dan rakyat Indonesia.                                                                                      Gambar 2. Ki Hajar Dewantara (sumber:  kumparan.c